AHjá Google teljum við að tækni og nýsköpun ættu að vinna saman að því að skapa umhverfi þar sem hver einstaklingur getur dafnað. Þessi meginregla nær lengra en stafrænar vörur okkar og inn í þau efnislegu rými þar sem nám og samvinna eiga sér stað. Í dag erum við spennt að varpa ljósi á mikilvægt samstarf og framsýna lausn sem miðar að því að endurhugsa menntarými: samstarf okkar við iStudy, leiðandi fyrirtæki í nýstárlegum menntahúsgögnum, til að stuðla að sannarlega aðgengilegum kennslustofum með aðlögunarhæfum skólaborðum og stólum.
Nútíma kennslustofa er meira en bara herbergi með fjórum veggjum; hún er kraftmikið vistkerfi þar sem ólíkir hugir hittast til að kanna, skapa og læra. Hins vegar tekst hefðbundnum kennslustofum oft ekki að mæta fjölbreyttum líkamlegum, hugrænum og tilfinningalegum þörfum hvers nemanda. Þetta er þar sem mikilvægi aðlögunarhæfra kennsluhúsgagna kemur inn í myndina. Með því að samþætta sveigjanlega, vinnuvistfræðilega og móttækilega hönnun getum við skapað námsumhverfi sem styrkir alla nemendur, óháð hæfni þeirra eða námsstíl.
iStudy hefur verið í fararbroddi þessarar umbreytingar og hannað skólaborð og stóla sem eru ekki aðeins hagnýtir heldur einnig í eðli sínu aðgengilegir. Vörur þeirra eru hannaðar til að vera auðveldlega stillanlegar, sem gerir kennurum kleift að endurskipuleggja kennslustofur fljótt til að styðja við mismunandi verkefni - allt frá hópumræðum til einstaklingsmiðaðrar vinnu. Til dæmis gera hæðarstillanleg skrifborð og stólar iStudy nemendum af öllum stærðum kleift að finna sína kjörstöðu, draga úr líkamlegu álagi og auka einbeitingu. Þessi aðlögunarhæfni er sérstaklega gagnleg fyrir nemendur með líkamlega fötlun, þar sem tryggt er að þeir geti tekið fullan þátt í kennslustundum án hindrana.
Þar að auki samræmist nýstárleg nálgun iStudy á kennsluhúsgögnum fullkomlega framtíðarsýn Google um að nýta tækni til góðs. Margar af vörum iStudy eru hannaðar til að samþættast stafrænum verkfærum óaðfinnanlega, með innbyggðum rafmagnsinnstungum, kapalstjórnunarkerfum og yfirborðum sem eru samhæf tækjum eins og Chromebook tölvum. Þessi samvirkni milli efnislegrar og stafrænnar innviða skapar samfellda námsupplifun þar sem nemendur geta auðveldlega skipt á milli verkefna án nettengingar og verkefna á netinu.
Ekki er hægt að ofmeta áhrif aðlögunarhæfra skólaborða og -stóla á aðgengi að nemendum. Rannsóknir sýna að sveigjanleg skipulag kennslustofa stuðlar að bættri þátttöku nemenda, samvinnu og námsárangri. Þegar nemendum líður vel líkamlega og njóta tilfinningalegs stuðnings í umhverfi sínu eru þeir líklegri til að taka virkan þátt og tjá hugmyndir sínar af öryggi. Skuldbinding iStudy við aðgengi að nemendum endurspeglast einnig í notkun þeirra á sjálfbærum efnum og menningarlega viðeigandi hönnun, sem tryggir að kennslustofur séu ekki aðeins aðgengilegar heldur einnig velkomnar nemendum af ólíkum uppruna.
Sem hluti af áframhaldandi skuldbindingu okkar við að efla aðgengilega menntun er Google stolt af því að styðja viðleitni iStudy í gegnum Google for Education verkefnið okkar. Saman vinnum við að því að veita skólum þau úrræði sem þeir þurfa til að skapa námsrými sem fagna fjölbreytileika og stuðla að jafnrétti. Með því að sameina sérþekkingu iStudy á kennsluhúsgögnum við tæknilega getu Google hjálpum við kennurum að byggja upp kennslustofur þar sem allir nemendur hafa tækifæri til að ná árangri.
Að lokum má segja að það að skapa aðgengileg kennslustofur krefst heildrænnar nálgunar sem tekur bæði á stafrænum og efnislegum þörfum. Með samstarfsaðilum eins og iStudy erum við að stíga mikilvæg skref í átt að því að tryggja að allir nemendur hafi aðgang að umhverfi sem styður við námsferil þeirra. Með nýstárlegum skólaborðum og stólum og sameiginlegri framtíðarsýn um aðgengi erum við að byggja upp framtíð þar sem hver kennslustofa er staður möguleika, sköpunar og tilheyrslu.
